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常常會有父母來留言說，為什麼孩子總是不了解我說話的意思？每次我說東，孩子就做西。但其實讓自閉症的孩子「具體」的了解意思是一件很重要的事情，說到這裡，編編想要來個題外話，想讓父母問問自己，對自已的孩子了解多少？是不是真的都了解孩子的需求了？是不是真的知道孩子的特質是什麼？
話說回來，星孩很需要「具體」的知道我現在要做什麼？我接下來要做什麼？爸爸媽媽希望我做什麼？但是許多家長是不是又會覺得，每次都和孩子說的很清楚了，孩子也不了解我說的意思，那麼，身為父母的我們是不是再往更深一層的層面去思考，是不是「說」出口的話讓孩子感覺太抽象了，所以孩子還是不能理解，那麼接下來我們是不是可以用視覺呈現呢？比如：想讓孩子知道這一整天會做些什麼事，那我們就制定出時程表讓孩子知道接下來一天的行程、要教孩子上廁所，那麼就為孩子製作一張上廁所圖表，從進入廁所→放下/掀起馬蓋→脫下內褲與褲子→坐在馬桶上→拿紙巾擦屁股→穿上內褲與褲子→按下馬桶的沖水鈕→到洗手台洗手。
利用孩子可以一眼就看的懂得圖片來教導孩子，可以加快孩子的理解與學習速度，且在許多自閉症的干預療法中，使用圖片來進行教學的也不在少數，如：社交故事、圖片交換溝通系統（PECS）、結構化教學（TEACCH）等等。
那透過圖片來進行溝通有什麼優點呢？
許多父母喜歡讓NT孩去學習畫畫，因為畫畫可以增加孩子的想像力，更重要的是，透過畫畫，可以讓父母理解NT孩的內心世界，父母也能藉著圖畫來了解孩子從未說出口的情緒。對自閉症孩子來說，透過圖片來進行溝通，可以利用孩子對視覺訊息有較強的反應及能力，順利的讓孩子理解。
1、改善溝通技巧
溝通是雙向的，像他人發出信息時，如果對方不理解，溝通就沒辦法順利進行，當孩子理解他人所要傳達的訊息時，也就能做出合適的反應，進而改善了溝通技巧。
2、發展溝通意願
當像他人發出信息時，對方因為不理解而沒辦法做出回應，孩子就容易因為挫折而不願意進行溝通，因此，當孩子改善了溝通技巧，獲得了溝通上的自信，對於雙向溝通就不會總是排斥。
3、增加信心
對孩子來說，獲得信心是非常重要的一件事情，試想，當我們在練習某個數學題的時候，總是答錯，但卻不知道問題在哪，身為大人的我們都會想放棄，何況是孩子呢？因此，增加了孩子的信心，無形之中也是增加孩子突破自己的勇氣。
日常生活中的圖片運用
對自閉症的孩子來說學會基本的生活技能是很重要的，學會了生活技能後能增加孩子的獨立性與自發性。此外，有些孩子在機構上了課，但父母總是覺得效果不好，但請仔細的回想一下，孩子是否有足夠的泛化，泛化不足的孩子，干預效果總是差強人意。那麼～要如何讓孩子練習泛化呢？
「家」其實是很適合練習的場所，因為生活所需的一切幾乎都會在家中發生。
1、日程表
自閉症的孩子非常的需要「安全感」，因此他們會希望可以清楚的知道一天的行程，因此，父母可以與孩子一起製作圖片日程表，讓孩子清楚的知道，今天要做哪些事。
2、穿衣服
該怎麼穿衣服想必也是讓許多星父母頭痛，有的孩子常常搞不清楚正面、反面、或者搞不清楚衣服或褲子的前面、後面、不會扣扣子等等。因此父母可以與孩子一起製作穿衣服的順序圖片，一邊給孩子解釋衣服要怎麼穿，一邊畫下來或是把圖片給列印出來，經過反覆練習，孩子會越來越上手的哦～
3、上廁所
「該如何上廁所？」這是編編在後台最常收到的問題，也是許多星父母最頭痛的問題了，如果已經和孩子解釋過很多次，孩子都沒辦法明白的話，試試看用圖片的方式讓孩子理解吧！
上廁所的基本流程有：開燈→進入廁所→放下/掀起馬桶蓋→脫下內褲與褲子→坐在馬桶上→拿紙巾擦屁股→穿上內褲與褲子→按下馬桶的沖水鈕→到洗手台洗手。
4、刷牙
保持口腔健康對孩子來說是很重要的，很多孩子不理解為什麼要刷牙，因此，父母可以先為孩子解釋口腔保健的重要，然後在與孩子一起製作刷牙的流程圖，每當孩子到了刷牙時間就可以看著流程圖，學習該怎麼把牙齒刷乾凈。刷牙的基本流程有：開水龍頭→拿起杯子裝水→轉開/打開牙膏→拿起牙刷→把牙膏擠在牙刷上→刷牙→漱口
寫在最後
編編曾經看過一個外國影片，媽媽帶著一位無口語的自閉症孩子到速食店點餐，這位無口語的自閉症孩子使用圖片交流溝通系統（Picture Ezchange Communication System，簡稱PECS）和店員點餐，使用平板上的圖片與店員進行溝通交流，來來回回了幾次，終於點好餐了，看到孩子臉上露出開心還有自信的表情真的很令人開心與感動。
圖片來源：攝圖網正版圖庫
編輯：覓健星小編
透過視覺輔助讓自閉兒突破理解瓶頸
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常常會有父母來留言說，為什麼孩子總是不了解我說話的意思？每次我說東，孩子就做西。但其實讓自閉症的孩子「具體」的了解意思是一件很重要的事情，說到這裡，編編想要來個題外話，想讓父母問問自己，對自已的孩子了解多少？是不是真的都了解孩子的需求了？是不是真的知道孩子的特質是什麼？
話說回來，星孩很需要「具體」的知道我現在要做什麼？我接下來要做什麼？爸爸媽媽希望我做什麼？但是許多家長是不是又會覺得，每次都和孩子說的很清楚了，孩子也不了解我說的意思，那麼，身為父母的我們是不是再往更深一層的層面去思考，是不是「說」出口的話讓孩子感覺太抽象了，所以孩子還是不能理解，那麼接下來我們是不是可以用視覺呈現呢？比如：想讓孩子知道這一整天會做些什麼事，那我們就制定出時程表讓孩子知道接下來一天的行程、要教孩子上廁所，那麼就為孩子製作一張上廁所圖表，從進入廁所→放下/掀起馬蓋→脫下內褲與褲子→坐在馬桶上→拿紙巾擦屁股→穿上內褲與褲子→按下馬桶的沖水鈕→到洗手台洗手。
利用孩子可以一眼就看的懂得圖片來教導孩子，可以加快孩子的理解與學習速度，且在許多自閉症的干預療法中，使用圖片來進行教學的也不在少數，如：社交故事、圖片交換溝通系統（PECS）、結構化教學（TEACCH）等等。
那透過圖片來進行溝通有什麼優點呢？
許多父母喜歡讓NT孩去學習畫畫，因為畫畫可以增加孩子的想像力，更重要的是，透過畫畫，可以讓父母理解NT孩的內心世界，父母也能藉著圖畫來了解孩子從未說出口的情緒。對自閉症孩子來說，透過圖片來進行溝通，可以利用孩子對視覺訊息有較強的反應及能力，順利的讓孩子理解。
1、改善溝通技巧
溝通是雙向的，像他人發出信息時，如果對方不理解，溝通就沒辦法順利進行，當孩子理解他人所要傳達的訊息時，也就能做出合適的反應，進而改善了溝通技巧。
2、發展溝通意願
當像他人發出信息時，對方因為不理解而沒辦法做出回應，孩子就容易因為挫折而不願意進行溝通，因此，當孩子改善了溝通技巧，獲得了溝通上的自信，對於雙向溝通就不會總是排斥。
3、增加信心
對孩子來說，獲得信心是非常重要的一件事情，試想，當我們在練習某個數學題的時候，總是答錯，但卻不知道問題在哪，身為大人的我們都會想放棄，何況是孩子呢？因此，增加了孩子的信心，無形之中也是增加孩子突破自己的勇氣。
日常生活中的圖片運用
對自閉症的孩子來說學會基本的生活技能是很重要的，學會了生活技能後能增加孩子的獨立性與自發性。此外，有些孩子在機構上了課，但父母總是覺得效果不好，但請仔細的回想一下，孩子是否有足夠的泛化，泛化不足的孩子，干預效果總是差強人意。那麼～要如何讓孩子練習泛化呢？
「家」其實是很適合練習的場所，因為生活所需的一切幾乎都會在家中發生。
1、日程表
自閉症的孩子非常的需要「安全感」，因此他們會希望可以清楚的知道一天的行程，因此，父母可以與孩子一起製作圖片日程表，讓孩子清楚的知道，今天要做哪些事。
2、穿衣服
該怎麼穿衣服想必也是讓許多星父母頭痛，有的孩子常常搞不清楚正面、反面、或者搞不清楚衣服或褲子的前面、後面、不會扣扣子等等。因此父母可以與孩子一起製作穿衣服的順序圖片，一邊給孩子解釋衣服要怎麼穿，一邊畫下來或是把圖片給列印出來，經過反覆練習，孩子會越來越上手的哦～
3、上廁所
「該如何上廁所？」這是編編在後台最常收到的問題，也是許多星父母最頭痛的問題了，如果已經和孩子解釋過很多次，孩子都沒辦法明白的話，試試看用圖片的方式讓孩子理解吧！
上廁所的基本流程有：開燈→進入廁所→放下/掀起馬桶蓋→脫下內褲與褲子→坐在馬桶上→拿紙巾擦屁股→穿上內褲與褲子→按下馬桶的沖水鈕→到洗手台洗手。
4、刷牙
保持口腔健康對孩子來說是很重要的，很多孩子不理解為什麼要刷牙，因此，父母可以先為孩子解釋口腔保健的重要，然後在與孩子一起製作刷牙的流程圖，每當孩子到了刷牙時間就可以看著流程圖，學習該怎麼把牙齒刷乾凈。刷牙的基本流程有：開水龍頭→拿起杯子裝水→轉開/打開牙膏→拿起牙刷→把牙膏擠在牙刷上→刷牙→漱口
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編編曾經看過一個外國影片，媽媽帶著一位無口語的自閉症孩子到速食店點餐，這位無口語的自閉症孩子使用圖片交流溝通系統（Picture Ezchange Communication System，簡稱PECS）和店員點餐，使用平板上的圖片與店員進行溝通交流，來來回回了幾次，終於點好餐了，看到孩子臉上露出開心還有自信的表情真的很令人開心與感動。
圖片來源：攝圖網正版圖庫
編輯：覓健星小編